论幼儿“爱心”与“同情心”培养

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论幼儿“爱心”与“同情心”培养

【摘要】“爱心”与同情心是幼儿成长过程中不可缺少的品德因素,是他们成后进行社会交往的一种基本感情。在培养孩子的过程中，正确的方法和态度，有助于培养孩子终生爱心和同情心的。本文重点阐述了如何培养幼儿的爱心和同情心，并提出了相应建议。

【关键词】幼儿爱心同情心培养。

【引言】2011年10月30日，在浏阳市委宣传部组织的“让生命充满爱”的演讲，邹越在浏阳一中两个小时的演讲中，掌声响起100多次，学生、老师、家长个个被感动得热泪盈眶。爱，爱祖国，爱父母，爱自己，是我们每一个人都要有的感情。如何培养孩子的“爱心”与同情心是素质教育中一项不容忽视的任务，要让孩子从小用童心通向童心，用爱心培育爱心，是素质教育的目的所在，这也正是人类得以和谐发展的保障。

【提问】

怎样给幼儿以爱？

怎样让幼儿接受并产生爱的体验，懂得爱？

怎样将这种体验与理解变成幼儿的态度和需要，以及如何实现爱的给予？

初步培养幼儿的“爱心”与同情心

家庭是人生的第一站，父母是孩子的第一任老师。因此在家庭中开展感恩


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