农村地区幼儿教育的现状调查与对策研究

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农村地区幼儿教育的现状调查与对策研究

——以安徽省马鞍山市霍里镇为例

[摘要] 儿童是祖国的未来，民族的希望。随着社会和科学的发展，人们越来越清楚地认识到幼儿教育对人的一生的巨大作用，认识到生命早期教育的特殊重要性。让每个儿童都接受良好的早期教育，为他们一生的发展奠定基础，已经成为全社会共同的责任。但在幼儿教育的实施过程中并不像人们想象中那样简单，总有这样那样的问题，让人感到遗憾。农村幼儿教育同样也存在不少问题。

[关键词] 农村幼儿教育师资情况教师培训

一、农村幼儿教育整体情况

幼儿教育中由于教育对象年龄小的特殊性，对于幼儿既要养又要育，其中“养”也相当重要的一部分，因而对于幼儿的教养要求保教并重。“保”就是保护幼儿的健康。但健康的内涵十分广泛，有身体方面的，有心理方面的，还有社会方面的。 “教”即有目的的教育，这是按照体、智、德、美的要求，有目的、有计划地对幼儿进行全面发展的教育。如帮助幼儿养成良好的生活习惯；传授知识经验，发展智力、语言及社会适应能力；培养积极的情感和良好的个性品质。在农村的家长更多的是重视幼儿身体上的健康，而忽视了幼儿心理和社


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