浅谈幼儿舞蹈教师的教学方法

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浅谈幼儿舞蹈教师的教学方法

【摘要】舞蹈艺术对幼儿的训练不仅仅是表演才能的培养,幼儿园舞蹈艺朮的教育活动对幼儿个性的培养和人格塑造极为有益的。本文通过对幼儿舞蹈教育定义与特点认识，阐述了如何对幼儿进行兴趣性教学，安排教学进度应符合各年龄班幼儿的学习特点等问题。

【关键词】幼儿舞蹈教师；教学方法

　　教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。《北京市幼儿园教育纲要》艺术领域目标指出，要鼓励幼儿大胆表现自己对周围生活感受和体验，培养幼儿艺术表现和创造的能力。幼儿舞蹈教学是学前教育中的一个不可缺少的组成部分，它对幼儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法替代的重要作用。幼儿歌舞是用动作、音乐、语言和美术等综合手段来反映幼儿的思想情趣和生活的，是促进幼儿身心健康发展的一种教育艺术。好奇、好问、好动、爱模仿是幼儿的年龄特点和心理特征。幼儿的思维是形象思维，幼儿歌舞恰恰能够适应幼儿


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