中班幼儿交往问题中教师角色研究

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中班幼儿交往问题中教师角色研究

[摘要]孩子有交往的需要。与人交往,这是人生来就具备的一种本能,也是人生存的需要。在幼儿的一日生活中，普遍都有幼儿间的交往问题，从中家长也起着相当重要的作用。孩子间发生矛盾,第一要做到的就是尊重孩子。幼儿交往能力的培养是一个长期的过程,我们所有的成人必须在大量的生活细节中,以支持者、合作者、引导者的身份,给孩子一个积极健康的人际环境,帮助孩子们体验共同生活的乐趣,形成良好的自我与他人意识,最终获得良好的社会适应能力。

[关键词]中班幼儿交往问题

一、关于引发交往问题的原因。

“我不要和你玩了，你总是抢我的东西。”

“我不要和你玩了，你总是欺负我的朋友。”

“我不要和你玩了，再也不想理你了。”。。。

渐渐地，越来越多这样的声音传进我的耳朵里，每天都有，循环不断。我已经记不得到底有多少孩子这样说过，也记不得是从何时开始有这样的现象。我的心里有些不是滋味，心想着到底该如何解决这问题，如何让孩子们能够友好的相处。


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