论数学课堂上怎样调动孩子的积极性

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论数学课堂上怎样调动孩子的积极性

【摘要】：《幼儿园新纲要》中指出:"在幼儿园一日生活里,创设宽松、自由、丰富的活动环境,尊重幼儿的兴趣和需求,让幼儿自主的选择,主动的发展。"这已阐明了一个新的教育理念:幼儿教育的关键就是要通过精心设计载体,加强身心引导,调动和激发幼儿学习的积极性和求知欲,让幼儿主动的学习、主动的发展。数学具有极高的抽象性和严密的逻辑性，作为刚接触它的幼儿来说，接受并掌握它具有一定的难度。《纲要》中指出，要让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。兴趣是孩子学数学的第一位老师，在数学教学中，我们还应当注意运用多种手段和方法，培养和激发学习兴趣，最大限度地调动孩子的学习积极性和主动性。这样，才能全面提高数学活动的教学质量。

关键词：幼儿数学积极性

数学是什么？它是研究现实社会中空间形式与数量关系的一门科学。具有抽象性、逻辑性、精确性和应用性的特点。为什么要学数学？学习一种化繁为简，解决问题要有科学依据的思想，是一种思维方式。


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