浅谈提高小班幼儿语言表达能力的策略研究

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浅谈提高小班幼儿语言表达能力的策略研究

[摘要]3至4岁幼儿学习发音和口语表达的关键期，教师不仅要为孩子创设好的语言环境，还要将语言活动贯穿一日活动中，所以在每日活动中，作为教师我利用游戏帮助幼儿发音，丰富词汇；利用各种活动锻炼幼儿口语水平；以达到提高幼儿口语表达能力的目的。

[关键词]小班幼儿语言发展研究

一.引言

幼儿期是语言发展的非常重要而且关键的时期，小班幼儿由于年龄特点及生活经验不足导致他们词语缺乏，语音不准，不能完整的表达自己的意思，因此，对小班幼儿进行语言方面的培养，帮助他们更好地发展语言是必要的。

二.小班幼儿的语言特点

1.不想表达自己的想法

大部分小班幼儿常常不会自己用语言表达自己的情感体验，所以他们会用自己的方式表


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