提高幼儿的注意力

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提高幼儿的注意力

【摘要】

教学效果是所有教学的最终目的，幼儿园教学的最终目的，是如何让幼儿在得到更多快乐的同时，身心得到健康发展。因此，提高幼儿园教学活动的效果，必须从提高幼儿的注意力开始。教师应从切实改进教学方法，合理安排教学内容，充分挖掘游戏的趣味性，把握教学时机，培养幼儿良好的学习习惯，家校联动入手，促进幼儿注意力的提高。

【关键词】注意力有效策略研究

【正文】

现在我们的孩子都已经是大班了，明年即将升入小学，很多家长对自己孩子的顽皮和坐不定而烦恼，这类孩子写字、画画时，他会发现水彩笔没有水、铅笔没有削好、书没有拿来，于是一番准备之后刚坐下，又渴了，要喝水、要吃水果、要上厕所，一通忙碌之后，发现时间用去很多，但是什么都没干，相信孩子的这些问题也是在座家长非常头疼的事情，幼小衔接工作中提高幼儿的注意力至关重要。

有资料表明：注意力不集中位居儿童十大问题行为之首。5—7岁的儿童能够集中注意力的时间即有意注意时间为15分钟，7—10岁儿童的有意注意时间为20分钟。


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