岳阳市民办幼儿园教师管理现状及其策略探析

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摘要：随着社会的发展，国家和社会各界人士对学前教育的重视程度随之递增，学前教育是国民教育的基石，也是基础教育的重要组成部分。本文主要根据目前幼儿园教师管理的现实情况，对大部分幼儿园教师管理的聘用、评价、编制与激励四个方面的现状进行了总结、分析，并针对其管理现状中所存在的问题提出了一些关于教师管理及其教师自身发展的改进策略，希望对幼儿园教师管理有一定的指导与借鉴作用。

关键词：民办幼儿园；幼儿园教师；教师管理；策略

一、幼儿园教师管理的基本含义

幼儿园教师管理是指幼儿园领导机制在实施幼儿园管理过程中，将幼儿教师作为管理的主要对象，并遵循教育方针和幼教规律，动用科学的工作方式和管理手段，充分调动和发挥教师的积极性、能动性与创造性所进行的职能活动。

二、岳阳市民办幼儿园教师管理的现状及其面临的问题

幼儿园教师作为整个教育系统中处于初期教育的一个群体，是幼儿园发展的重要资源。为了更好地规划及完善幼儿园教师的管理机制，大力提升教师的整体素质与业务能力，我们


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