民办幼儿园生存现状与可持续发展的理论与实践探究以衢州市民办幼儿园为例

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随着学前事业的发展，教育过程中存在的问题也日益凸显，诸如教育理念偏差、幼儿入园难、幼儿入园后不适应等问题。赵阳、马明阳[1]（2011）在《我国学前教育立法问题探析》中提出，目前学前教育存在的问题根深蒂固，要想彻底解决此类问题并非易事。虽然中央各级地方政府近年来出台了有关学前教育的政策性文件，但对于消除严重学前教育发展的弊端仍显薄弱。2010年7月，国家已经将“制定学前教育法”写入未来十年教育蓝图。近几年，全国人大科教文卫委员会、教育部、中编办十分重视学前立法工作，多次展开调研，并委托有关机构成立课题组，就立法的问题进行研究。我国虽然颁布了教育法或义务教育法等有关法律，但是学前教育并没有立法。幼儿园管理条例、幼儿园工作规程等一系

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