浅谈幼儿心理健康教育

浅谈幼儿心理健康教育

健康是人的最基本的要求，也是社会的目标，然而随着人的认知，健康对我们越来越重要，但现在有很多人的脑子理对健康的认识完全不一样，在许多人理 ，一提到健康，他们都觉得只要自己的体格健壮，身体没事就觉得自己特别健康，其实不是的这只是现在人们最单纯的健康观，存在很大的单一性，忽视了心理健康的重要性！在幼儿保教过程中，缺少心理卫生这方面的教育，很不利于孩子身心的全面发展！因此  如何避免人们对健康观的不认知，树立正确的健康观念，是我们现在工作需要解决的一大问题。

 一、 幼儿健康的含义

 在谈到幼儿健康定义的时候，我们不可回避的就是心理健康的这个概念，究竟怎么才算心理健康呢，一般来说就是就是人的智力正常，人的情绪良好，个性健全、能适应环境，人际关系的协调，心理行为符合年龄阶段的状态，具体来说，主要表现这几个方面：1、能够判断自己的行为是否正确，对自己有一个正确的认知和正确的评价，心理健康的人，一般对自己长处， 短处，自己的个性特点都有现实的、正确的认识，知道自己能干什么不能干什么，对于自己办不到的事也不苛求自己去做！2、有自己自信的精神，有上进心，对自己的生活有目标。因此，在困境和逆境面前有自我调节情绪的能力，冷静的处理各种问题，并不断的努力向上！3、心理健康的人，一般都能处理自己的人际关系，知道善恶美丑，遇到什么样的人知道用什么的方式和别人相处，能跟人和睦相处礼让他人，容易与他人友好合作！4、主动适应环境，顺从社会的需要，心理健康的人，都是自己适应环境而不是让环境适应他，遇到事情知道解决办法。

     判断一个人是否有心理健康，不能单一的从某个方面来说，要从一个人的全面发展去探索，而不是过分看中某一方面的有无！了解了心理健康的基本内涵，就可以帮助判断自己的心里健康状况，并采取相应的心理卫生保健措施！从而达到身心全面健康！

二、幼儿心理健康的分析