阜阳市颍州区农村地区幼教师资问题调查及对策研究

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阜阳市颍州区农村地区幼教师资问题调查及对策研究 1

一、研究情况介绍 1

1. 阜阳市颍州区农村乡镇 1

2. 研究方法 1

3. 研究对象 2

（1）问卷调查对象 2

（2）访谈对象 2

二、阜阳颍州区有教师资问题分析 2

1. 幼教师资的数量和质量 2

2. 人员任用选聘不合理 3

3进修锻炼机会少，专业发展困难 3

4.待遇低、流动性大 4

三、针对农村地区幼教师资问题的应对策略 5

1. 拓宽人才招聘和任用渠道 5

2. 提高农村幼教老师的待遇问题 5

3.促进幼教队伍的专业化发展 5

4.提高教师社会会地位 6

总结 6

阜阳市颍州区农村地区幼教师资问题调查及对策研究

《国家中长期教育改革与发展规划纲要》明确提出，重点发展农村学前教育，发挥乡镇中心幼儿园的示范辐射作用。在全国大力发展学前教育的背景下，重视农村学前教育的发展，特别关注农村乡镇中心幼儿园的建设及发展。农村学前教育是学前教育发展的薄弱环节，加快农村学前教育的发展是我国学前教育发展的必然选择,是实现教育起点公平的重要举措。而其中重要之重便是对幼教师资的调查研究，寻找当前问题的现状，进行系统的分析整理总结，得出定性定量的结论。并提出可行性的对策，以此促进农村地区幼教师资的良好发展。

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