浅谈幼儿良好习惯的培养

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浅谈幼儿良好习惯的培养 1

一、生活中培养幼儿良好卫生习惯 2

二、活动中培养幼儿动手操作习惯 2

三、课堂上培养幼儿勤于动脑习惯 2

1.1、树立正确的家庭教育观 3

1.2、激励方法要适时、适当 3

1.3、发挥家长的榜样作用 4

1.4、要有坚决的态度 5

1.5、要有默契的合作，要统一要求，不要各行其是。 5

1.6、要注意方式方法，切忌简单粗暴。 6

浅谈幼儿良好习惯的培养

学前阶段幼儿正处于各种行为习惯养成的黄金时期，这一阶段强化幼儿良好习惯的培养，对他们一生的发展都会产生极其重要的影响。启蒙阶段的教育引导让孩子们从小树立各种各样的正确理念与习惯，让孩子们更加健康的成长，本文主要针对这一方面进行简要分析。

习惯，就是在某种时间、某个地方、某种条件下自然而然地表现出来的一种比较定型的动作和行为。每个人都有自己多方面的习惯，如生活习惯、学习习惯、文明习惯、工作习惯、交往习惯等等。习惯有良好习惯与不良习惯之分，良好的习惯是一个人心理素质良好的重要表现，是形成良好个性品质的重要基础。　　人的各种习惯不是天生的，而是在后天的生活、学习、实践和环境中逐步形成的，一旦形成又是不大容易改变的。改变对事物的认识比较容易，而要改变多年形成的习惯却比较困难。我国著名青少年教育家孙云晓先生曾总结说：“好习惯对儿

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