论文编号:XQJY316 论文字数:6338,页数:06
培养交往能力 减少幼儿告状行为[摘 要] 本文着眼于教师实际的教学工作,从幼儿平时出现的告状行为入手,在幼儿的集体生活中就幼儿交往技能的习得,提出自己的观点,分析教学实践中教师对幼儿交往能力加以引导的方式方法。
[关键词] 告状行为、交往、能力