论文编号:XQJY349 论文字数:5617,页数:06
让想象给孩子插上音乐的翅膀——情境想象法促进小班幼儿音乐欣赏活动的研究[摘 要] 幼儿音乐教育不以幼儿掌握技能为目标,而是希望幼儿在自由、宽松的音乐活动过程中逐渐喜欢音乐,获得音乐感受,学会用音乐自由、创造性地表达自己的思想和情感。凭借具体的音乐欣赏活动,比如通过欣赏一首乐曲,一首歌,让幼儿亲近音乐,热爱音乐。本文通过对幼儿音乐欣赏活动的进一步探索,来研究幼儿在音乐欣赏活动中如何运用情境想象法以及它的重要性。
[关键词] 幼儿园音乐欣赏活动 情境想象法