论文编号:XQJY438 论文字数:5616,页数:04
幼儿园主题环境创设之我见[摘要]:环境是潜在的老师,《幼儿园指导纲要》明确指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”幼儿园的主题环境和教学活动密切相关的,对幼儿的日常教育活动起着重要的作用。幼儿的身心发展、社会化发展以及个性化发展,无一不受每天所处、所接触的环境影响,在近年来的主题实践中,我们致力于创设主题环境这一载体,探索环境与课程、教学、幼儿和家长之间的多元互动。那么在我们的主题开展中如何创设和创新我们的环境,充分挖掘主题环境的教育功能,谋求实现孩子与环境之间的良性互动,促进幼儿身心和谐发展呢?
[关键字]:主题教育、环境创设