论文编号:XQJY570 论文字数:5210,页数:04
规范教学管理 促教师专业成长 [摘 要]规范教学是指严格遵循教育教学规律、遵循幼儿身心发展的规律来开展教学。规范教学是幼儿园管理工作中的一项重要内容,是教师队伍建设的基本保障,更是提高保教质量的关键所在。在规范教学过程中,我们抓活动,要求教师严格执行教学“三认真”,强调突出教学环节“二优化”。重培训,从教师实际需要出发,探索有效的园本培训的方法和途径。强科研,保障科研时间,完善科研制度,建立激励机制,通过一系列的措施,促进教师专业成长 。
[关键词]规范教学 教师成长 课堂 培训 科研