论文编号:XQJY612 论文字数:5734,页数:06
培养小班幼儿良好生活习惯的研究[摘要]:良好的生活习惯影响幼儿一生的发展。幼儿时期正是习惯形成的关键期,成人,特别是教师应抓住这一关键期,采取有效方法培养幼儿良好生活习惯。本研究运用文献研究法,问卷法,观察法,访谈法和对教师培养小班幼儿生活习惯的现状进行调查研究。研究结果显示:在培养小班幼儿生活习惯上,教师教育观念与教育行为不一致,教师所采用的培养方法单一,小班幼儿的生活习惯现状不容乐观,教师在日常教育中对生活习惯的要求整体划一,未体现教育个别化的特点等。本研究根据这一结果,提出了相应的建议。
[关键词]: 生活习惯 ;小班幼儿 ;幼儿教师。