语言发展障碍儿童的个案研究

论文编号:XQJY622  论文字数:12418,页数:17

目  录
目  录 1
引  言 3
一、问题的提出 4
二、研究的方法 4
（一）观察法 4
（二）调查法 5
三、个案分析 5
（一）个案基本情况介绍 5
（二）语言发展状况 6
 1.语言习得迟缓 6
 2.发音不够清楚，词汇很贫乏 6
 3.语言表达能差 7
（三）原因分析 8
 1.缺乏语言输入和促进语言发展的环境 8
 2.不良的家庭环境形成不良的心理环境 9
 3.不科学的家庭教育观念 10
四、改良策略 11
（一）营造良好的语言交流环境，增加语言输入 11
 1.关注儿童的视觉，丰富语言经验 11
 2.创造与孩子的交流机会 11
（二）改善人际关系，营造良好的心理环境 11
 1．融洽亲子关系 11
 2．改善与同伴之间的关系 12
 3．选取适当的教育方法进行语言训练 12
（1）游戏训练法 12
（2）音乐训练法 13
（3）儿歌训练法 13
（4）专门训练 13
五、效果 14
结论 15

语言发展障碍儿童的个案研究

 摘要：导致儿童语言的发展障碍的因素有很多种，如天生的遗传缺陷、年龄、环境因素、教育因素等。本文运用个案研究的方法，分析两名儿童在语言发声基础良好的条件下存在语言发展障碍的原因。通过对他们的家庭背景、成长经历等资料的收集与分析，并结合前人的研究成果，推出以下几点原因：缺乏促进语言发展的环境，缺乏语言输入、形成不良的心理环境、家庭不科学的教养观念。并以此为基础对当前幼儿教育的改良策略做了详细的阐述。
 关键词：语言发展障碍  语言环境  心理环境  教养观念
 

Abstract: The elements that cause children’s language development obstacle are varied, such as inborn hereditary deficiency, age, environmental factors, educational factors etc. This research paper uses a particular case to analyze the reason that two children exist language development obstacle in excellent language voicing foundation, through the collection and analysis of their family background and growing experience, combined with the predecessor’s research achievements, I deduce several reasons: lack of promoting language development environment, deficiency of language input, formation of unhealthy psychological environment, unscientific family breeding notion. On this basis, I make a detailed elaboration on the improved strategy of current kindergarten education .
 Key words: language development obstacle     language environment      psychological environment                  breeding notion