论文编号:XQJY709 论文字数:4611,页数:04
通过音乐活动培养大班幼儿创造性思维的研究
[摘 要] 本文运用行动研究法,对大班幼儿在音乐活动中发展幼儿的创造性思维进行了研究,幼儿的创造性思维,经过教师有计划、有目的的一系列教学活动,幼儿的创造性思维有了明显的提高,证明了音乐活动在幼儿创造性思维发展过程中的实际作用。
[关键词] 大班幼儿 音乐活动 创造性思维