论文编号:XQJY783 论文字数:4995,页数:06
借鉴陶行知理论培养幼儿创造能力
[摘 要]从培养儿童创造力的角度出发,学习和借鉴陶行知关于“六大解放”的教育思想和生活教育理论,即解放儿童的头脑、双手、眼睛、嘴、空间、时间,以及教学做合一。从拓展活动空间,构建多样化环境;创设实行问题式情境;开展系列化活动等方式,着力培养幼儿的创造能力。
[关键词] 借鉴 陶行知理论 幼儿创造能力