论文编号:XQJY961 论文字数:8211,页数:06
讲究策略,设计幼儿数学操作活动材料
[摘要]操作活动是幼儿园数学教育的基本活动。数学操作活动材料是开展数学活动的物质环境的重要部分。有许多教师对数学操作活动材料的认识不够。本文分析了对幼儿数学操作活动材料的认识所存在的误区,并提出了设计适宜的幼儿数学操作活动材料应注意的几个方面:要紧紧围绕活动目标,遵循数学知识内部的逻辑性;要满足不同发展水平幼儿的操作需要;要有不统一性;要具有自控性;要生活化;要一物多用,并注意安全卫生等。
[关键词]幼儿数学操作活动, 材料,适宜