论文编号:XQJY1067 论文字数:7111,页数:05
以优化手部活动为载体,培养小班幼儿的创造性思维
[摘 要] 手部活动是一系列小肌肉动作所构成的协调的小肌肉运动技能,包括眼手协调,指尖动作,手指屈伸等局部运动。它是思维产生的源泉,而由于社会家庭结构的变化,使孩子们失去了动手的机会,也阻碍了孩子们的创造性思维发展。在研究中我们主要通过三个途径:设计丰富多样的手部活动;优化幼儿的教育环境;教师有目的、有方法的引导和培养,来培养和发展孩子们的创造性思维,以及各方面的能力。
[关键词] 手部活动 优化 创造性思维