幼儿园教师职业道德现状的观察与思考 (4)

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论文字数:4854

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论文编号：XQJY2388 论文字数:4854

一、师德…………………………………………………………………………2

（一）师德的重要性……………………………………………………………2

1.师德是幼儿园教师的一种基本职业道德……………………………………2

2.师德是教师自觉遵守的自我行为准则………………………………………2

3.师德是教师自身职业荣誉感和责任感的直接体现…………………………2

（二）幼儿园教师缺乏师德的严重后果………………………………………3

1.幼儿在园期间将会学无所得，并极大可能身心受损………………………3

2.家庭以及社会的下一代受到伤害，社会舆论不止…………………………3

3.幼儿园教师自身道德认知下降，心无良知…………………………………3

二、我国教师师德现状观察……………………………………………………3

（一）国内事例…………………………………………………………………3

1.教师不顾自己的安危去保护学生的安全……………………………………3

2.教师善待和保护每一个特殊的学生…………………………………………4

3.教师支教 ……………………………………………………………………4

（二）园内（本人就职）现状…………………………………………………4

1.园内教师和幼儿之间的关系很是亲密，家园联系密切……………………4

2.教师专业良好负责,整体现状和谐 …………………………………………5

三、对于教师职业道德的思考…………………………………………………5

（一）教师改进自身的方法……………………………………………………5

1.增加自身的专业素养，钻研学术内容………………………………………5

2.面对幼儿可以多些同理心和耐心，陪他们成长……………………………5

参考文献…………………………………………………………………………6

一、师德

（一）师德的重要性

1.师德是幼儿园教师的一种基本职业道德

师德，顾名思义是指教师的职业道德。中国自古以来就以礼仪之邦的美称享誉全球。历史长河中的圣人们也教育后人要以德服人，因为善乃百孝之先，德为立身之本。一个人要是没有良好的品质德行，那么他的能力再强也难以成就一番事业。作为教书育人为社会培养和输送未来栋梁之才的教师，他们的职业道德是否符合行为准则就显得非常重要。因为只有优秀的师德才能造就优秀的教师，优

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