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游戏是幼儿园的基本教育活动

本文ID：LWGSW97034

(字数：4830)

价格:128元

XCLW2037 游戏是幼儿园的基本教育活动 (字数：4830)

摘要

引言

一、福禄培尔游戏理论

（一）游戏教育价值

（二）教育方法

1.利用恩物游戏认知外界事物

2.提倡婴幼儿亲子教育

3.玩中学，学中玩

4.培养幼儿的自立心、好奇心

5.重视画画

6.注重培养数的概念

二、理论的启示

（一）成人应该重视、尊重幼儿的游戏

（二）在游戏中，教师应贯彻“适应自然发展”的原则

（三）游戏能促进儿童创造性思维

三、幼儿游戏的价值

（一）游戏可以促进幼儿的身体发展

（二）游戏可以促进幼儿的认知发展

（三）游戏可以促进幼儿的社会性发展

（四）游戏可以促进幼儿的情感发展

四、在幼儿园教育中如何实践

（一）合理安排，提供充足的游戏时间

（二）建立合理的游戏常规

（三）发挥幼儿在游戏中的主体作用

结束语

参考文献

致谢

摘要

福禄培尔提出了“教育适应自然发展”的原则，他认为最能适应儿童自然发展的活动就是游戏。因此他为儿童设计了玩具“恩物”，它不仅可以促进儿童感官发展，丰富幼儿感性经验，还可以培养幼儿创造性思维。游戏也是幼儿学习的主要方式，三至六岁的幼儿正处于体能、智力发展的关键时期，因此我们需要开展丰富多彩的游戏活动，这样不仅可以增强孩子的体质，还可以培养幼儿在活动中的反应能力，学历能力。培养他们想象力、创造力、语言表达能力和积极主动性，以及同伴关系和处理问题的能力，更重要的是游戏可以促进幼儿的全面发展。[[ [1][德]福禄培尔，人的教育[M]，北京：人民教育出版社，1991]]

说明：

弗里德里奇·福禄培尔(1782 -1852)是19世纪上半叶德国的小资产阶级教育家，他承袭发展了卢梭、裴斯泰洛奇的教育思想，并通过长期的教育实践和实验研究，创立了幼儿园及其教育理论，开创了幼儿教师师资培训班，并为幼儿教育设计和制作了成套的教具和儿童玩具，对后世幼儿教育的发展有着深远的影响。[[[] [1][德]福禄培尔，人的教育[M]，北京：人民教育出版社，1991]]

关键词：福禄培尔游戏一日生活身心发展恩物

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