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依托园本培训提升幼儿园教师观察能力的个案研究
本文ID:LWGSW97060
(字数:6165)
价格:
128元
XCLW3311 依托园本培训提升幼儿园教师观察能力的个案研究 (字数:6165)
目录
依托园本培训提升幼儿园教师观察能力的个案研究
1
一、研究背景
1
二、研究设计
2
1、研究目的
2
2、 研究方法
2
三、依托园本培训实施的教师观察案例分析
2
四、提升幼儿园教师观察能力的策略
7
(一) 教师作为观察者
7
(二) 教师作为参与者
7
五、教师在儿童游戏中建立一个正确的观察视角
8
依托园本培训提升幼儿园教师观察能力的个案研究
[摘 要] 游戏是学前儿童教育工作中最重要的活动之一,它对儿童心理发展的各个方面起着重要的作用。教师只有观察懂了儿童的游戏,才可能真正理解儿童游戏的价值;才有可能成为儿童游戏的支持者、合作者,才有可能在此基础上尝试对儿童游戏做出适宜而有效的引导。我园针对青年教师普遍存在对儿童游戏中观察能力的不足,进行个案研究,最后通过园本培训的方式。使教师在儿童游戏中的观察能力有所提升。
[关键词] 教师、游戏、发展、观察、提升
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