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浅议《指南》背景下如何培养小班幼儿主动喝水的习惯
本文ID:LWGSW98002
(字数:6773)
价格:
128元
XCLW6288 浅议《指南》背景下如何培养小班幼儿主动喝水的习惯 (字数:6773)
摘要
水是新陈代谢不可缺少的物质,部分代谢物只有溶解在水中才能排出体外。幼儿年龄越小,体液占人体体重的比例越大,幼儿身体中的水份约占其体重的80%。幼儿好动,生长发育迅速,新陈代谢快,所以对水的需求量就会比成人多,当幼儿口渴要求喝水时身体已经处于轻度脱水的状态。
其实,我们经常都在提醒孩子们喝水,但是这个提醒的作用有多大呢?从以上现象中我们可以看出,如果老师不提醒,孩子们很少喝水,如果老师提醒,有的孩子只喝一个口水润润喉咙;还有的孩子接了满满一杯水,却只喝了一两口,把浪费水当成了一种游戏。究其原因:一是孩子没有意识到白开水对自己身体健康的重要性;二是家长的错误引导,为了让幼儿多喝水,就无原则的满足幼儿喝饮料的要求,因而幼儿对白开水这种淡而无味的“饮料”越加不感兴趣。从幼儿喝水的种种迹象表明了存在的问题,需要我们去重视与关注幼儿的喝水。
关键词 小班幼儿; 主动喝水; 优化; 故事引导
摘要
I
一、情景再现
2
二、改进思路与内容
3
三、实施过程
4
(一)通过多种途径,培养幼儿的喝水意识
4
(二)利用多种方法,培养幼儿积极主动喝水的习惯。
6
四、
收获与启示
10
(一)使幼儿了解了水对健康的重要性。
10
(二)使幼儿掌握了正确的喝水方法。
10
(三)使幼儿养成了积极主动喝水的习惯。
10
参考文献
12
致谢
12
附件《水是我们的好朋友》
14
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