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教师的惩戒权对于幼儿的发展意义
本文ID:LWGSW98113
(字数:11420)
价格:
128元
XCLW6400 教师的惩戒权对于幼儿的发展意义 (字数:11420)
摘要
孩子成长的过程,是一个由“他律”走向“自律”的过程,作为发展中的尚未成熟的孩子,首先必须接受外在的由教师代表社会所给予的强制规范的影响,这是一个促使个体社会化的过程。而惩罚是遏止个性的过分膨胀、矫正其非社会性行为的手段。这种权力的行使,能更好地促使学生按照社会的规范和要求逐步社会化,成为遵循社会规范的合格公民。所以对于刚刚步入幼儿园的孩子们来说,教师惩戒权不仅必要, 而且意义突出。教师拥有惩戒权、行使惩戒权,其目的在于培育孩子的心智,帮助孩子成长,能自立自主。 但是,如果这个目的达到了,孩子足够明智、成熟老练,学会了很好地适应社会,发展自我,那么,教师惩戒权的存在是否合理就要受到质疑了。只要需要教育发挥其在促进儿童社会化方面的职能,只要教师的教育对象是未成年人,教师惩戒权就有其继续存在的基础。
关键词 教师惩戒权 合理 对幼儿的发展意义。
目录
摘要
I
一、相关概念界定及理论分析
3
(一)相关概念界定
4
1.“惩戒”的分析................................................. ........................................4
2.“权”的分析...................................................... ..................................................4
(二)教师惩戒权存在对幼儿而言的必要性
5
1.幼儿的健康成长离不开惩戒
5
2.教师履行教育职责离不开惩戒........................................................................6
二、教师惩戒权存在的合理性
8
(一)教师惩戒权行使作用举例
8
1.教育教学活动对惩戒权的需要.............................................. ........................8
2.开展教学活动对惩戒权的需要........................ .......... ..........................8
3.保障教育制度化对惩戒权的需要....................... ............ ..............9
(二)合理的惩戒权存在具有合理性
10
1.合理的教师惩戒权........................................... .............................................10
2.图表说明............................................ ...........................................11
三、在校生活中教师行使惩戒权对幼儿的作用
12
(一)教师惩戒权行使的作用
12
1.生活环节教师惩戒权的行使动向
....................12
2.学习环节教师惩戒权的行使动向............................................................................12
3.游戏教师环节惩戒权的行使动向............................................................................12
(二)教师惩戒权健全幼儿在校生活
13
四、惩戒对幼儿的发展意义
14
(一)惩戒权对培养幼儿良好品德的促进作用
14
1.培养幼儿的责任意识
14
2.培养幼儿的集体意识......................................... ......................................14
3.培养幼儿的民主意识.................................................. ..................................15
(二)惩戒权对幼儿良好个性培养的促进作用
15
1.惩戒权促进良好个性的培养
.......15
2.惩戒权有助于良好个性及心理的形成....................................................................15
(三)惩戒权对幼儿融入社会的帮助...............................................................16
1.惩戒权有助于秩序的形成................................................ ......................16
2.惩戒权对幼儿在社会方面的帮助...........................................................................16
参考文献
18
致谢
19
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