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论陈鹤琴教育思想中的环境因素对幼儿的影响
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XQNC10630 论陈鹤琴教育思想中的环境因素对幼儿的影响
论陈鹤琴教育思想中的环境因素对幼儿的影响- 0 -
【关键词】环境因素 幼儿教育 影响- 0 -
一、创设一个富于挑战性、效用性的学习、生活环境- 0 -
1、 丰富多彩的主题墙环境是幼儿巩固知识、发展语言的重要途径。- 0 -
2、 开放灵活的区域环境是培养幼儿交往能力的有效举措。- 0 -
3、 绽放民族特色的走廊环境是凸现提升园本课程的重要手段。- 1 -
二、做一名善于向幼儿传递“温暖、支持”信息的教师- 1 -
1、观察幼儿,提供支持- 1 -
2、顺时推进,有效引导- 1 -
最后、参与活动,提升经验- 2 -
三、积极拓展家庭、自然、社区等环境- 2 -
论陈鹤琴教育思想中的环境因素对幼儿的影响
【摘要】“环境”普通是指儿童所接触的那些静的、呆板的物质。其实,凡是可以给小孩子刺激的,都是他的环境,一切物质是他的环境,人也是他的环境,而且人的环境,比较物的环境还要重要。因为人的动作可以直接影响小孩子的动作,他看了就可以模仿。所以一个良好的“环境”,对幼儿的教育有着极大的帮助和启发。本文从创设环境、有效指导、拓展教育三方面阐述环境因素对幼儿的影响。
【关键词】环境因素 幼儿教育 影响
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教育
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