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儿童区域游戏研究
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XQNC2153 儿童区域游戏研究
儿童区域游戏研究1
【关键词】区域活动 兴趣 自主 发展1
一、创设能够吸引幼儿的区域活动环境1
1、教师要为幼儿创造自主、和谐的区域环境1
(1)要让幼儿参与区域创设1
(2)要建立必要的游戏规则2
2、教师要结合幼儿的生活经验抓住幼儿的兴趣2
(1)贴近幼儿生活的活动2
(2)根据幼儿兴趣生成的活动2
二、提供适宜的、物化目标的材料2
1、提供多样化的材料2
2、提供层次化的材料2
3、提供开放化的材料3
4、提供动态化的材料3
三、及时指导、合理评价,关注幼儿全面发展3
1、细心观察,及时指导3
2、尊重个体,合理评价3
儿童区域游戏研究
【摘要】 区域活动是指幼儿在教师创设的自由宽松的学习环境中,自主探索学习的一种非正式的教育活动。教师可根据教育目标,创设区域环境,让幼儿充分探索知识。一、创设能够吸引幼儿的区域活动环境。二、提供适宜的、物化目标的材料。三、及时指导、合理评价,关注幼儿全面发展。
【关键词】区域活动 兴趣 自主 发展
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