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儿童早期大脑开发与教育探析
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XQNC2157 儿童早期大脑开发与教育探析
儿童早期大脑开发与教育探析1
『关键词』早期教育 大脑发育 父母角色 敏感期1
一、儿童大脑的发育状况1
1、生命的最初三年是大脑迅速生长变化的时期1
2、 出生时,婴儿的大脑处于一种未发育完全的状态2
3、 机会之窗2
二、父母在儿童成长中扮演的角色2
1、孩子生活的设计者2
2、孩子的顾问2
3、孩子的权威2
三、儿童发育敏感期的捕捉及家庭教育指导2
1、亲子依恋的敏感期(0-2岁)3
2、动作敏感期(0-6岁)3
3、语言敏感期(0-6岁)3
4、感官敏感期(0-6岁)3
5、秩序敏感期(0-4岁)3
1岁前是利用苦恼对打破原有秩序进行表达。4
6、细微事物敏感期(1.5-4岁)4
7、社会规范敏感期(2.5- 6岁)4
8、数学敏感期(1-6岁)4
9、书写敏感期(3.5-6岁)、阅读敏感期(4.5-6岁)4
儿童早期大脑开发与教育探析
【摘要】儿童大脑发育决定了必须要进行早期教育,而父母在儿童生长发育过程中角色的扮演是十分关键的,同时在教育儿童时一定要注重儿童的发育特点尊重儿童的敏感期。本文从儿童大脑的发育状况入手,分析了父母在儿童成长中扮演的角色,并提出儿童发育敏感期的捕捉及家庭教育指导策略与方法。
『关键词』早期教育 大脑发育 父母角色 敏感期
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