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农村幼儿园区域活动实施过程中的问题与对策
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XQNC2499 农村幼儿园区域活动实施过程中的问题与对策
农村幼儿园区域活动实施过程中的问题与对策0
一、缺乏对区域活动理念的全方位理解0
二、区域的设置较少全面地考虑必要的规则0
三、教师对于自身在区域活动中的角色把握困难1
(一)、树立正确的区域活动理念,把握教师在区域活动中的角色1
(二)、遵循区域设置的规则,寻找不同需求的平衡点1
3、干预与隐退、个人与集体的配合1
农村幼儿园区域活动实施过程中的问题与对策
[摘要]:幼儿教育已经走向开放的教育,时间、空间、教材、结构的开放,完整幼儿的培养、整合教育的出现,游戏化、生活化的课程模式等等,都提倡为幼儿提供开放、丰富而且多样的环境,允许幼儿自由选择、自主学习。于是,区域活动便在幼儿园广泛地开展起来并深获幼儿教师的喜爱。不少幼儿园或以此为主要活动形式,或做为主题单元教学的辅助,都在尝试着区域活动这一模式。
[关键词]:农村幼儿园、区域活动、理念、规则、角色
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