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如何开展有益的阅读活动
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XQNC3319 如何开展有益的阅读活动
如何开展有益的阅读活动1
[关键词]:自主阅读 愉悦阅读 电子阅读1
一、鼓励幼儿开展自主阅读活动1
二、师幼共同愉悦地阅读1
三、在一日生活中渗透阅读教育内容2
四、提倡电子阅读3
如何开展有益的阅读活动
[摘要]:
长期以来,我国幼儿园语言教育活动中存在着忽视阅读活动开展的弊端,致使很多幼儿在阅读时出现方法不正确、阅读习惯不好、阅读技能欠佳等问题。幼儿阅读活动最重要的是,要培养幼儿对语言文字的兴趣和敏感,形成良好的阅读习惯,培养幼儿的观察力、注意力、想象力、记忆力、思维能力等,为他们以后上小学作准备。
[关键词]:自主阅读 愉悦阅读 电子阅读
阅读是一种从书面言语中获取意义的心理过程。它是一个十分复杂的过程,几乎涉及了所有的心理功能。首先,我们需要发挥视知觉的作用;其次,我们还需要对声音的辨别与记忆。而有益的阅读就是教师根据不同年龄班幼儿的特点、语言发展的真实水平,有计划、有目的地为幼儿提供阅读图书的经验、前识字经验和前书写经验。阅读是各种学习的的基石,在我们所做的事情中,最能解放我们心灵的莫过于学习阅读。阅读能帮助幼儿学习、增长知识,所以,我们老师有责任开展各种有益的阅读活动,指导幼儿的阅读。随着时代的发展,生活水平的提高、孩子的接触面更广、信息渠道更宽、接受能力也更强,作为幼儿教师,应当利用这些有利条件,适当、科学地对幼儿进行阅读教育,这样会取得更好的效果。在幼儿园里如何开展有益的阅读活动,具体如下:
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