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小班幼儿游戏情境的创设与研究
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XQNC4137 小班幼儿游戏情境的创设与研究
小班幼儿游戏情境的创设与研究1
1、设置游戏空间,优化游戏情境1
一、小班幼儿游戏中存在的问题:1
3、幼儿虽参与游戏可不能坚持,随意更换游戏项目。1
1、研究目标:2
2、研究内容:2
3、研究运用的主要方法:2
4、研究的主要步骤:2
二、创设游戏情境的策略:2
1、设置游戏空间,优化游戏情境2
2、合理利用资源,丰富游戏情境2
3、利用肢体语言,注重教师导向3
三、创设游戏情境过程中应注意的问题:3
1、要有明确的目标。3
2、不为情境而情境。3
3、要强化体验3
四、反思3
小班幼儿游戏情境的创设与研究
内容摘要:游戏是幼儿最基本的活动方式,是获得发展的最佳途径,也是幼儿学习的基本方式。小班幼儿年龄小,兴趣易转移,游戏中出现一些问题。我们针对这些问题在游戏情境创设方面做了一些研究:1)、探索小班幼儿感兴趣的形象的游戏氛围与情境。(2)、增进小班幼儿游戏的积极性,体验游戏的乐趣。我们认为创设小班幼儿游戏情境的策略是:
1、设置游戏空间,优化游戏情境
2、合理利用资源,丰富游戏情境
3、利用肢体语言,注重教师导向
关键词:小班幼儿、游戏情境
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