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小班幼儿良好行为习惯的培养途径
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XQNC4142 小班幼儿良好行为习惯的培养途径
小班幼儿良好行为习惯的培养途径1
一、教师为幼儿建立合理的行为规则。1
1、教师爱孩子,并建立尊重、平等的师幼关系。1
2、以教师的良好行为来陶冶幼儿1
3、树立榜样的示范作用,鼓励并正面引导幼儿2
二、教师为幼儿创建丰富的环境支持2
1、区域活动环境的创设,以及丰富的区域材料投放。2
三、通过自然教育活动的开展,逐步提升幼儿的自理能力和安全意识。3
四、建立和谐的家园互通工作,并为此提供多种交流方式。3
小班幼儿良好行为习惯的培养途径
[摘要]小班幼儿是刚入园的孩子,他们正处于人生的初始阶段。一切都要学习,可塑性强,自控能力差。即是养成良好行为习惯的关键时期,又是养成不良习惯的阶段。如果不适时培养良好的行为习惯,便会错失良机。而积习难收,习惯养成自然。著名教育家叶圣陶先生曾说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”可以看出完美的教育从来都是非常重视良好习惯的训练和培养的。而习惯的培养主要取决于后天的环境和教育,要用正确的方式方法来培养幼儿良好的行为习惯,使幼儿成为一个快乐、自由、独立、有毅力、有诚意、有创造力、没有懦弱自卑细粒的人。
[关键词]小班幼儿 行为习惯 年龄特点 培养方式
对于小班幼儿来说,正处于生理、心理快速发展的重要阶段,处于形成各种习惯的关键时期,培养幼儿养成良好的行为习惯是幼儿园的重要责任,教育和培养途径也应适应幼儿的年龄特点和身心发展规律。
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