幼儿区域活动教学

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XQNC4257 幼儿区域活动教学

一、幼儿园区域活动教学1

二、幼儿园区域活动环境创设和材料投入研究1

（二）开展有效的区域活动游戏，激发幼儿自主性学习。2

（四）提供丰富、多样化的操作材料，培养幼儿的自主学习3

三、幼儿园区域活动的重要性意义和作用3

（一）幼儿园区域活动对幼儿重要性意义3

（二）幼儿园区域活动对幼儿的作用4

参考文献:4

幼儿园区域活动教学

摘要：区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主学习活动,在区域活动中孩子各方面的欲望都会得到满足。一个开放式的学习环境给孩子提供了探索、求知、合作的机会，并且会大大的增强孩子的自主学习性。在我们国家虽然越来越重视区域活动，但是区域活动教学还存在一定的差异，笔者认为现在我们更要规范我们的区域教学，使孩子们真正的感受区域活动教学所带来的快乐与学习，真正体现区域活动教学的魅力，让孩子在其中获得更多想象力、创造力，同时在让孩子们在区域活动中获得更多的自信心。

关键词：区域活动教学; 自由; 快乐

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