幼儿园心理健康教育存在的问题和对策

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XQNC4323 幼儿园心理健康教育存在的问题和对策

【关键词】幼儿园心理健康问题对策1

一、幼儿园心理健康教育的概述1

（一）幼儿园心理健康教育的目标2

（二）幼儿园心理健康教育的内容2

1．帮助幼儿学会调整自己情绪2

2．帮助幼儿学习社会交往技能2

3．帮助幼儿形成良好行为习惯2

二、目前幼儿园心理健康教育中存在的问题3

（一）心理健康教育得不到应有的重视3

（二）幼儿园心理健康教育活动的设计缺乏理论指导3

（三）教师缺乏正确的心理健康观3

（四）家长与教师没有达成心理健康教育的共识4

三、关于幼儿园心理健康教育的建议4

（一）重视幼儿园的心理健康教育4

（二）大力提升幼儿老师的心理健康素养4

（三）运用教育理论指导正规性心理健康教育活动5

（四）家园配合，共同推进幼儿的心理健康教育5

【摘要】本文基于对幼儿园心理健康教育存在的问题和对策思考的研究，并分析相关的原因，进而对幼儿园心理健康存在的问题和对策提出了一些建议。

【关键词】幼儿园心理健康问题对策

健康不仅是人类生存的最基本要求，也是一项最重要的社会目标。幼儿的心理健康是指幼儿心理发展达到相应年龄组幼儿的正常水平，情绪积极、性格开朗、无心理障碍、对环境有较快的适应能力。新《纲要》提出“在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康”。然而，在幼儿教育实践过程中，人们往往只重视身体健康而忽视了心理健康的教育。幼儿自我意识过强、感情自私冷漠、缺乏同情心等心理不健康现象正呈现一定的比例上升趋势。甚至个别幼儿暴露出的心理健康问题已经成为老师和家长共同担忧的问题。因此，当前有必要针对幼儿园心理健康教育中存在的问题，探讨相应的对策。

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