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浅谈中班幼儿自主性操作的发展
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XQNC6771 浅谈中班幼儿自主性操作的发展
浅谈中班幼儿自主性操作活动的开展1
【关键词】 中班幼儿 学习兴趣 自主操作 自然发展1
一、创设活动的环境,激发幼儿自主操作的兴趣1
1、 为幼儿创设一个自由、宽松、乐于操作的环境1
2、 合理投放材料,初步培养幼儿自主操作的能力2
二、自主操作活动的发展2
1、让自主操作融入生活2
2、在科学活动中,进步提高幼儿的自主操作能力2
3、 让幼儿整理材料及交流操作经验3
浅谈中班幼儿自主性操作活动的开展
【摘要】
中班是幼儿形成自主性学习能力的重要阶段。由于本班幼儿中有三分之一是留守幼儿,生活中的事情都由爷爷奶奶一手包办,因此在升入中班扣,个体差异越发明显。班级幼儿在集体活动中,有的积极主动,动手能力较强;有的表现被动,动手能力较弱;有的羞于表现自己,没有自信。由此可见,提高幼儿的学习兴趣、引导幼儿自主活动,在活动中建构知识已成为促进幼儿发展的关键。因为材料的具体、可操作性能为幼儿主动的探索、自主学习提供平台,所以自主操作能让幼儿的学习能力获得进一步的发展。
【关键词】 中班幼儿 学习兴趣 自主操作 自然发展
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