浅谈幼儿心理健康的教育

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XQNC7437 浅谈幼儿心理健康的教育

浅谈幼儿心理健康的教育1

一、幼儿心理健康的含义1

二、幼儿心理健康教的问题2

三、心理健康的策略3

（一）学会调节自己的情绪3

（二）学习社会交往技能4

1、学会换位思考4

2、分享、合作4

（三）培养幼儿良好的生活习惯4

1、有规律的生活4

2、良好的卫生习惯5

（四）心理健康从娃娃抓起5

浅谈幼儿心理健康的教育

【摘要】每一个孩子都有自己独有的个性，性格及心理决定孩子的行为。有一句话叫做：气质决定性格，性格决定命运。的确，在日常生活中我们会发现，不同的孩子有着不同的性格，在社会，家庭，学校和同伴之间的影响下，幼儿的心理及性格每天都在发生着细微的变化，幼儿是人一生成长和发展的关键开头时期，幼儿的性格及心理健康状况越来越得到我们的重视。

作为一名学前教育工作者，每天和一群小朋友打交道，在和他们的沟通和交流中，深刻体会到，幼儿心理健康的重要性，心理健康决定着幼儿之后的行为是否正确。

每个孩子都有自己性格，有的幼儿开朗活泼，有的幼儿性格内向孤僻、不合群，有的孩子比较情绪化，做事根据自己的心情来，别人的劝说和讲解对他们来说可能没什么作用，所以说，老师如何吸引孩子的注意力来保持情绪的稳定性也是一门很深的学问，现在看来，这样会影响在做事方面与其他同伴的合作积极性，长远来说，并不利于孩子以后人际交往的开展和性格的形成，所以说，幼儿的心理健康对幼儿来说是极其重要的。

【关键词】健康心理健康心理健康教育

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