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浅谈幼儿户外活动的现状、意义、对策
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XQNC7440 浅谈幼儿户外活动的现状、意义、对策
浅谈幼儿户外活动的现状、意义、对策1
一、幼儿户外活动的现状1
1. 普遍存在户外活动器材品种匮乏、使用率低等问题1
2. 单调乏味的机械练习,枯燥的体育练习2
3. 教师在指导幼儿进行户外活动时存在一定问题2
二、幼儿进行户外活动的意义2
1.户外活动能树立科学的健康观2
2.户外活动能有效地提高幼儿身体素质2
3.户外活动有效地促进了幼儿认知能力的发展2
4.户外活动能培养良好的性格和习惯2
(1)因地制宜:制作富有特色的体育器材3
(2)创设环境:提高幼儿锻炼的效率3
(3)趣味有效:开展幼儿民间体育游戏活动3
(4)探索创新:挖掘户外体育器械的多种玩法3
2.教师对幼儿户外活动的有效指导3
(1)科学安排一日活动,确保户外时间3
(2)根据幼儿年龄特点,选择适宜的活动内容4
(3)根据幼儿个体差异,开展内容丰富、形式多样的活动4
(4)加强学习,提高教师的组织策略4
四、结论部分4
浅谈幼儿户外活动的现状、意义、对策
[摘要]鉴于针对目前幼儿户外活动现状一段时间的研究,发现从中存在很多的问题,如:户外器具的匮乏、户外教具使用率低、幼儿反复进行枯燥乏味的机械训练、教师的指导不够专业等问题。本论文针对目前幼儿户外活动存在的问题,选择相应的户外活动内容、方法及手段,克服过去户外活动中重内容形式,忽视教育目的的现象。以提高幼儿的身体素质和陶冶情操的发展目标为核心,将幼儿园的各种教育因素有机的结合起来,充分尊重幼儿兴趣与需要、注意、激发幼儿的内部动机,调到幼儿的主动性和积极性,克服长期以来以教师为中心,忽视幼儿发展需要和幼儿主动性的倾向。
[关键词] 幼儿 户外活动 现状
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