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浅谈幼儿教师专业成长的实践策略
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XQNC7444 浅谈幼儿教师专业成长的实践策略
浅谈幼儿教师专业成长的实践策略1
引言1
一、幼儿教师专业成长的重要性1
二、影响幼儿教师专业成长的因素及现状1
(一)外部因素1
(二)自身内在因素2
三、促进幼儿教师专业成长的实践策略2
(一)重视学前教育,提高幼儿教师的地位2
(二)各类培训引领成长2
(三)进行实践考察3
(四)各种竞赛促进成长3
(五)做好反思工作,良好有效的反思能让教师成长3
(六)做好评优、考核工作3
浅谈幼儿教师专业成长的实践策略
[摘要]幼儿教师的专业成长是目前学前教育界面临的一个热点问题。对幼儿教师来说,自身的专业知识、技能、价值观等方面都十分重要。我们应当重视幼儿教师的专业成长,提出合理的策略,促使教师由新手逐渐成长为专家型教师。在这个的积累和提升的过程中,幼儿教师个人的勤奋努力起着重要的作用,其主要途径是积极参加各类专业培训、进修以及进行实践和反思等。
[关键词]幼儿教师 专业成长 策略
引言
幼儿教师的专业成长是当前幼儿园建设、管理与发展的关键性问题,是我们今天在面对全球性幼儿教育问题所必须重新思考的一个问题。就“幼儿教师专业成长”而言,目前并没有现成概念可以参考,综合已有“幼儿教师专业素质”和“教师专业成长”方面的论述,幼儿教师的专业成长实际上是幼儿教师在其专业生涯中,习得幼儿教学的专门知识与技能、内化幼教专业规范、形成幼教专业精神、表现专业自主性并实现专业责任的历程。①这也是幼儿教师教学品质和教育素养逐渐成熟的过程。
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