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用音乐欣赏活动激发幼儿情感共鸣的探索
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XQNC8326 用音乐欣赏活动激发幼儿情感共鸣的探索
用音乐欣赏活动激发幼儿情感共鸣的探索1
一、以情激趣,快乐欣赏为根本1
1.从幼儿的兴趣、需要出发,选择内容 。1
2.从幼儿的认知能力特点出发,选择内容。2
二、敏锐乐感,奠定共鸣之基础2
三、创设情境,提供情感共鸣之保证2
1. 创设幼儿熟悉的实物情境2
2.创设音乐问题情境2
3.创设音乐游戏情境2
四、适宜教学,创建情感共鸣之氛围2
1.教师指导的要点。2
2.教师介入的时机。3
五、积累经验,实现情感共鸣之结果3
用音乐欣赏活动激发幼儿情感共鸣的探索
【摘要】幼儿园音乐活动的类型有很多,音乐欣赏活动是一种无形的艺术形式,幼儿较难理解,3—6岁的幼儿正处于形象思维持续发展的时期,头脑中以内化储存了许多符号的、实物的表象,因此教师通过运用多种方式、途径来激发幼儿的情感共鸣,从而来促进幼儿的全方位发展。
【关键词】幼儿 音乐欣赏活动 情感共鸣
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