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叩开“沉睡”的心门——对性格孤僻幼儿实施早期干预的策略研究
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NCXQJY1320 叩开“沉睡”的心门——对性格孤僻幼儿实施早期干预的策略研究
叩开“沉睡”的心门——对性格孤僻幼儿实施早期干预的策略研究1
一、问题提出1
二、研究设计2
(一)研究目标2
(二)概念界定2
(三)研究对象:2
三、研究内容2
(一)对性格孤僻幼儿实施早期干预的三种方法2
(二)对性格孤僻幼儿实施早期干预的三种策略4
四、成效分析7
(一)能力展现7
(二)真情回馈7
五、反思与展望8
六、参考文献8
叩开“沉睡”的心门——对性格孤僻幼儿实施早期干预的策略研究
【摘要】:“心理健康”像是一道远处的风景,看着它,想着它,却很少有人真正走近它。身处幼儿园,有心者不难发现,幼儿园除了许多聪明漂亮、活泼可爱的“小精灵”外,也存在着少部分的弱势群体,他们性格孤僻,有自闭症倾向:从婴儿期开始很少与人交往,语言发展迟滞,缺乏交际语言,重复简单活动,要求环境中的刺激保持原样,行为刻板,缺乏想象。有些家长对孩子的孤僻性格并没有正确看待,也不知道如何去治疗矫正性格孤僻的幼儿。因此,如何对性格孤僻的儿童进行个别教育,这是对教师提出的严峻挑战。本文从三种方法、三项策略展开,阐述了如何对性格孤僻幼儿实施早期干预。
【关键词】:性格孤僻 早期干预
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