论教师对幼儿社会性发展的影响

本文ID:115697

(字数：6270)

全文下载链接(充值:50元)

NCXQJY148 论教师对幼儿社会性发展的影响

论教师对幼儿社会性发展的影响1

一、教师的个性1

二、教师观念与行为2

三、教师的知识和经验3

四、教师的性别在教育中具有十分重要的作用4

五、教师对幼儿的鼓励和期望4

论教师对幼儿社会性发展的影响

[摘要]　素质教育的最终目的是全面提高受教育者的素质，而人才素质的提高，关键在于培养者——教师素质的提高。教师是实施教育改革的中坚力量，任何美好的教育理想、设计完善的教育方案只有借助于教师的行为才能实现其价值。一般说来，近年来在探讨教师对幼儿社会性发展的影响时，更多强调的是教师的具体行为对幼儿社会性发展带来的影响，而对教师其他特征的研究则重视不够。事实上，教师的一些自身特征，如教师的性别、个性、观念、期望及知识经验等都会直接或间接地影响到教师对幼儿的教育行为，从而对幼儿社会性的发展产生很大影响。幼儿社会性发展包括自我意识的发展、社会认知的发展、依恋的发展、同伴交往的发展、亲社会行为的发展、攻击性行为的发展、性别角色的发展等等。　

[关键词]　社会性发展　　幼儿社会性发展　影响　

论教师对幼儿社会性发展的影响为现成毕业论文,如需要的全部内容，请联系论文同学网客服下载。

相关论文

本论文在学前教育栏目，由论文同学网整理,转载请注明来源www.lwgsw.com,更多论文,请点论文格式范文查看

最新论文

热门论文

上一篇：寄宿幼儿情感教育初探

下一篇：论家园合作主体高效互动促进幼儿..

Tags：教师幼儿社会性发展影响

【收藏】【返回顶部】

新闻学专业毕业论文	录音专业毕业论文
摄影专业毕业论文	表演专业毕业论文
播音与主持毕业论文	广播电视编导毕业论文
动画专业毕业论文	工商管理毕业论文
数学教育	汉语言文学
小学教育	计算机
会计学毕业论文	财税学毕业论文
经济学毕业论文	税收学毕业论文
投资学毕业论文	现代企业管理论文
教育管理	应用心理学
学前教育	会计学毕业论文
广告学毕业论文	人力资源毕业论文
视觉传达毕业论文	通信工程毕业论文
文化产业管理毕业论文	行政管理毕业论文
艺术设计毕业论文	公共事业管理
市场营销	保险专业毕业论文

精彩推荐

论文格式网为您提供计算机毕业论文范文下载,只需要10元每份点击计算机论文进入查看