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幼儿园主题活动实践研究
本文ID:115898
(字数:4343)
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NCXQJY378 幼儿园主题活动实践研究
幼儿园主题活动实践研究1
一、问题的提出及研究意义1
1、问题提出背景1
2 、研究意义2
二、主题活动资源的利用2
1、文化资源的利用2
2、社区资源的利用3
三、主题活动实施措施3
1、主题活动内容的创设3
2、兴趣激发3
四、主题活动评价方法4
1、展示性评价4
2、体验性评价4
结论4
参考文献5
幼儿园主题活动实践研究
[摘要]主题活动作为幼儿园一种主要的课程模式,在主题的确立、内容的选择、教学活动的组织与实施等方面都需要关注儿童真实的生活世界。本文介绍了在主题活动资源方面要充分重视利用文化、社区资源以及主题活动内容的创设和兴趣的激发,提出了科学有效的评价方式 对更好的开展主题活动进行了有益的探索。
[关键词]幼儿教育、主题活动、实施与评价
幼儿园主题活动实践研究为现成毕业论文,如需要的全部内容,请联系
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