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在创造性游戏中培养小班幼儿的语言表达能力
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NCXQJY459 在创造性游戏中培养小班幼儿的语言表达能力
在创造性游戏中培养小班幼儿的语言表达能力1
[关键词]:观察 语言表达力 游戏环境 角色扮演1
(一)涵义。1
(二) 利用创造性游戏培养幼儿语言表达能力的重要意义。1
(一) 在游戏中善于观察,巧用语言引导幼儿进行语言交往。2
(二) 创造性游戏中教师通过角色扮演丰富小班幼儿的语言表达能力。2
(三)、创设和谐、宽松的语言环境2
(四)鼓励与同伴、老师交流3
(一) 让幼儿按意愿选择角色进行游戏 。3
(二) 帮助幼儿积累生活经验,丰富词汇量。3
(三) 增加幼儿与同伴、成人的交流机会,促进幼儿语言的发展。4
在创造性游戏中培养小班幼儿的语言表达能力
[摘 要] :《幼儿园教育指导纲要》指出:幼儿园的教育要“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”。从某种意义上说,幼儿的各种能力是在创造性游戏中获得的,只有让角色游戏深入、高质量的开展起来,才能让幼儿的创造能力、语言表达能力、思维、合作能力等在创造性游戏中得到全面的锻炼和提高。
[关键词]:观察 语言表达力 游戏环境 角色扮演
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