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音乐教育活动与幼儿的情感发展
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NCXQJY508 音乐教育活动与幼儿的情感发展
音乐教育活动与幼儿的情感发展1
[关键词] 情感;高级情感;音乐教育1
一、 情感的概述2
(一) 情感的界定2
(二)幼儿高级情感对幼儿发展的重要性2
二、 乐活动与幼儿情感的发展3
(一)幼儿高级情感发展的特点3
(二)音乐的特点分析3
(三)音乐教育与幼儿情感的联系3
(四)小结4
三、 幼儿园音乐活动中情感教育的不足简析5
四、 音乐教育中培养幼儿高级情感的策略探究6
(一)教师观念与技能的重要性6
(二)家庭教育的配合6
(三) 幼儿园音乐活动中的注意点7
1. 从兴趣入手,培养和发展幼儿良好的情感7
2. 音乐教育方法的多样性与灵活性8
3. 培养幼儿高级情感的方法9
五、 结语11
音乐教育活动与幼儿的情感发展
[摘 要] 音乐是表情达意的艺术,通过音乐所表现的情感与形象性,对人们的情感和心理进行均衡的调节和培养,是净化人们的心灵,陶冶人们的情操,塑造人们品格的艺术。因此,情感是音乐活动中的一个重要组成部分。音乐是以培养全面发展的人为根本目的的,而且学前期正是幼儿的高级情感发展的时期。如何利用音乐活动促进幼儿的高级情感的发展是本文所探索的问题。
[关键词] 情感;高级情感;音乐教育
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