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通过字宝宝乐园培养4-5岁幼儿识字兴趣的研究
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NCXQJY563 通过字宝宝乐园培养4-5岁幼儿识字兴趣的研究
通过字宝宝乐园培养4-5岁幼儿识字兴趣的研究1
一、研究概述1
1.幼儿进行早期文字阅读的可能性2
2.对婴幼儿进行识字兴趣培养的重要性和必要性2
3.运用“字宝宝乐园”培养幼儿的识字兴趣的依据2
二、研究的目标及内容2
1.研究的目标2
2.研究的基本内容2
(2)研究“字宝宝乐园”的组织形式、活动方案、游戏等。2
3. 研究的对象2
三、通过创设文字环境培养幼儿识字兴趣的途径与方法3
1、掌握婴幼儿科学汉字教育的基本规律与方法3
2、对婴幼儿进行识字兴趣培养的对策3
(1)环境渲染3
(2)情感激发3
(3)玩汉字游戏3
3. 创设优质的“字宝宝乐园”识字环境4
(1)日常学习及生活、活动环境的汉字环境创设4
(2)开展各种趣味性的识字游戏活动4
4. 家园配合,共同创造良好的汉字阅读环境4
(1)指导家长为幼儿创设良好的汉字环境。4
(2)指导家长为幼儿营造良好的阅读环境。5
结语5
通过字宝宝乐园培养4-5岁幼儿识字兴趣的研究
摘要: 识字兴趣的培养对幼儿,特别是4-5岁幼儿的阅读能力培养和阅读习惯的养成具有重要的意义。本文通过对我园4-5岁幼儿在早期阅读能力的发展情况进行调查,发现存在欠缺阅读兴趣和能力的问题。通过实践和研究,探索出适合我园的4-5岁幼儿识字兴趣培养的途径和方法,即创设“字宝宝乐园”的环境、开展相关的教育,具体包括通过环境渲染、情感激发、玩汉字游戏,创设优质的“字宝宝乐园”识字环境,同时注重家园配合等方式培养幼儿识字兴趣。
关键词:字宝宝乐园 4-5岁幼儿 识字兴趣培养
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