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规范教学管理
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NCXQJY570 规范教学管理
规范教学管理 促教师专业成长1
一、情况分析1
二、应对策略1
(一)抓活动——夯实教学基础1
认真之二:认真组织教学,提高课堂效率2
1、优化教学方法——提高教学活动效果2
2、优化教学评价——提高教学活动质量2
(二)重培训——观念行为跟进2
1、了解教师培训需求2
2、多途径开展培训活动2
(三)强科研——促进专业成长3
1、开展针对性的学习与讨论,指导教师有计划地开展工作3
2、鼓励教师走进教育教学实践,积极开展案例研究3
3、不断完善制度,激发教师开展研究的积极主动性3
三、取得的成效4
1、提高了教师的教育教学能力4
2、增强了教师的科研意识4
3、推动了教师的专业成长4
规范教学管理 促教师专业成长
[摘 要]规范教学是指严格遵循教育教学规律、遵循幼儿身心发展的规律来开展教学。规范教学是幼儿园管理工作中的一项重要内容,是教师队伍建设的基本保障,更是提高保教质量的关键所在。在规范教学过程中,我们抓活动,要求教师严格执行教学“三认真”,强调突出教学环节“二优化”。重培训,从教师实际需要出发,探索有效的园本培训的方法和途径。强科研,保障科研时间,完善科研制度,建立激励机制,通过一系列的措施,促进教师专业成长 。
[关键词]规范教学 教师成长 课堂 培训 科研
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