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幼儿早期阅读的培养
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NCXQJY797 幼儿早期阅读的培养
幼儿早期阅读的培养1
关键词:幼儿;早期阅读;教育;活动1
一、准确把握目标,使早期阅读教育实施更具有针对性1
(一)树立大目标意识是准确把握早期阅读目标的前提2
(二)精心分解各年龄段目标是准确把握早期阅读目标的关键2
二、激发幼儿内部动机,培养幼儿早期阅读兴趣3
(一)、提供一个优美的语言环境。3
(二)、多给幼儿鼓励和表扬。3
三、多种途径相结合,提高幼儿阅读能力4
(一)、创设温馨舒适的图书阅读角4
(二)、积极创设有文字有图画的环境4
(三)、充分利用公共图书资源。5
(四)努力创设宽松、和谐的心理环境。5
(五)以良好的观念与行为,为孩子树立学习的榜样。5
四、帮助幼儿掌握阅读的基本技能和方法5
(一)学习按页码顺序看书。5
(二)学习按从左向右、自上而下的顺序看书6
(三)提高幼儿的理解力。6
幼儿早期阅读的培养
提要:早期阅读是幼儿园语言教育的重要组成部分。已有研究证实,早期阅读教育在促进儿童神经系统发育、开启智慧、丰富知识、发展个性、提高语言能力等方面具有积极价值。本文从实践出发,提出了早期阅读教育的实施策略:首先要准确把握目标,使早期阅读教育实施更具有针对性;其次要激发幼儿内部动机,培养幼儿早期阅读兴趣;再次要多种途径相结合,提高幼儿阅读能力;最后要帮助幼儿掌握阅读的基本技能和方法。
关键词:幼儿;早期阅读;教育;活动
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