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浅谈小班幼儿交往能力的培养
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NCXQJY809 浅谈小班幼儿交往能力的培养
浅谈小班幼儿交往能力的培养1
一、专项教学活动引导幼儿交往经验的积累1
(一)讨论提供幼儿交往的机会2
(二)分享促进孩子的交往2
二、创造性游戏是幼儿交往能力提高的重要途径2
三、亲子活动帮助幼儿积累社会交往经验3
(一)亲子活动中幼儿与老师的交往3
(二)亲子活动中幼儿与爸爸妈妈的交往4
(三)亲子活动中幼儿与陌生人的交往4
四、幼儿园大活动提升了幼儿的交往能力4
参考文献:5
1、《浅谈小班幼儿交往能力的培养》.《中国科技信息》,2005年14期. 黄敏庄5
4、《幼儿园教育指导纲要(试行)》.江苏:江苏教育出版社,1999年10月.5
浅谈小班幼儿交往能力的培养
摘 要:幼儿交往是促进幼儿社会化的重要方面,也是实现幼儿社会化不可缺少的途径。如今的幼儿在外胆小、自卑、孤僻,交往能力明显较弱。要改变这些现状,需要教育工作者和家长共同努力,从社会、家庭、幼儿园等多方因素入手。本文从专项教育活动、创造性游戏、亲子活动、幼儿园大活动几个不同的角度分析小班幼儿的交往能力的培养。
关键词:小班;交往;幼儿
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